Cases / Onderwijs
"De frisse blik van Victor en Lot als onafhankelijke kwartiermakers hielpen ons om scherp te blijven. Heel fijn ook dat ze dit met zijn tweeën konden doen. Daarbij vulden zij elkaar goed aan en brachten zij door inzet van originele werkvormen veel energie in de meetings."
Femke Hamaker, Adviseur Economische Ontwikkeling, Regio Deal Nieuw LandOnderwijs, overheid en bedrijfsleven in regio Nieuw Land (Almere en Lelystad) willen samen bestaande initiatieven rond technisch talent beter verbinden om zo de instroom, doorstroom en behoud van technisch talent in deze regio te vergroten. In deze klantcase lees je hoe we als kwartiermakers een gezamenlijk fundament legden voor duurzame samenwerking en regionale impact.
Het samenwerkingsverband Meer Talent voor Techniek is een van de projecten binnen de Regio Deal Nieuw Land. Binnen deze samenwerking trekken onderwijs, overheid en bedrijfsleven gezamenlijk op om de economische kansen van Almere en Lelystad te versterken. De focus ligt daarbij op techniek, innovatie, energietransitie en duurzame arbeidsmarktontwikkeling.
Het tekort aan technisch talent is voor de regio Almere-Lelystad (regio ‘Nieuw Land’) een uitdaging. Onderwijsinstellingen, bedrijven, gemeenten en brancheorganisaties hebben daarom verschillende initiatieven opgezet om mensen enthousiast te maken voor techniek. Hiermee wordt de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt versterkt. Maar hoe voorkom je versnippering en creëer je een gezamenlijke koers? En hoe bouw je aan een samenwerking die ook op de lange termijn impact maakt?
Gedurende zes maanden begeleidden Lot Meijer en Victor Claerbout als kwartiermakers de opstartfase van het samenwerkingsverband ‘Meer Talent voor Techniek’ binnen Regio Deal Nieuw Land. Samen met het ROC van Flevoland, Hogeschool Windesheim Almere, de gemeente Almere en het technische bedrijfsleven werkten zij aan een stevig fundament voor een duurzaam ecosysteem dat zich richt op de instroom, doorstroom en het behoud van technisch talent in de regio.
De opdracht was nadrukkelijk niet om een nieuw project op te zetten, maar om een fundament te leggen voor samenwerking. Een verbindende factor over alle bestaande initiatieven heen, zodat er meer overzicht, afstemming en gezamenlijke impact kon ontstaan.
We zijn gestart met het in kaart brengen van het regionale speelveld. Welke initiatieven bestaan er al? Welke organisaties spelen een belangrijke rol? Waar zitten kansen en waar lopen partijen tegenaan?
Daarnaast hebben we gekeken naar vergelijkbare samenwerkingsverbanden elders in Nederland. Regio’s als Brabant, Limburg, Techport IJmond en andere publiek-private initiatieven vormden een waardevolle inspiratiebron.
Al snel werd duidelijk waarom het uitdrukkelijk de opdracht was om geen nieuw project te starten: aan activiteiten en initiatieven was geen gebrek. De regio beschikte al over veel expertise, energie en betrokkenheid. De behoefte lag vooral bij het creëren van verbinding tussen wat er al bestond.
Om een goed beeld te krijgen van de verschillende perspectieven voerden we ruim twintig gesprekken met vertegenwoordigers uit onderwijs, overheid, bedrijfsleven, brancheorganisaties en bestaande initiatieven.
In de gesprekken kwamen verschillende belangen en perspectieven naar voren, maar opvallend genoeg ook veel overeenkomsten. Vrijwel iedereen benoemde het ontbreken van overzicht, samenhang en regie als een belangrijke uitdaging. Tegelijkertijd zagen stakeholders grote kansen in een onafhankelijke partij die mensen en initiatieven met elkaar verbindt.
Onderwijsinstellingen benadrukten het belang van verbinding tussen bestaande initiatieven. Het bedrijfsleven gaf aan behoefte te hebben aan concrete resultaten en structureel commitment. Bestaande initiatieven wezen op het belang van overzicht en afstemming. Brancheorganisaties benadrukten het belang van aansluiting op landelijke ontwikkelingen en infrastructuren, want die zijn er ook volop in de ontwikkelingen rondom kraptesectoren.
Op basis van alle gesprekken organiseerden en begeleidden we verschillende werksessies met stakeholders. Hierin stond één vraag centraal: wat moet dit samenwerkingsverband betekenen voor de regio?
Deze sessies hielpen om een ambitie op te stellen, die door de betrokken kernpartners wordt onderschreven. Daarnaast werkten stakeholders mee aan de positionering van het samenwerkingsverband, de doelgroep bepaling en de eerste ideeën voor gezamenlijke activiteiten.
De uitkomst was een aangescherpte ambitie voor 2030: een regio waarin onderwijs, overheid en bedrijfsleven vanuit een gezamenlijke strategie samenwerken aan de instroom, doorstroom en het behoud van technisch talent.
In de kwartiermakersfase hebben we niet alleen gewerkt aan de inhoudelijke koers, maar ook aan de organisatie die nodig is om die koers waar te maken. Samen met de betrokkenen ontwikkelden we een governancemodel bestaande uit een stuurgroep, projectgroep en klankbordgroep. Er ligt een organisatiestructuur waarmee de volgende fase van uitvoering kan starten. Daarnaast werkten we rollen, verantwoordelijkheden, overlegstructuren en een meerjarig plan van aanpak uit.
Het plan werd opgebouwd rond vijf speerpunten:
Hoewel de kwartiermakersfase vooral gericht was op het bouwen van een fundament, ontstonden ook al de eerste zichtbare resultaten.
Een mooi voorbeeld is de Week van de Technologie die begin oktober 2026 plaatsvindt. We hebben verschillende bestaande initiatieven, organisaties en partners met elkaar verbonden en daarmee is een regionaal evenement ontstaan dat nadrukkelijk wordt gepositioneerd vanuit het nieuwe samenwerkingsverband. Juist dit soort voorbeelden laten zien wat meer samenhang kan opleveren. Niet door opnieuw te beginnen, maar door bestaande energie met elkaar te verbinden.
Eén van de andere resultaten van de kwartiermakersfase is dat er een gezamenlijk verhaal is ontstaan. Onderwijs, overheid en bedrijfsleven hebben samen richting gegeven aan een ambitie die door alle betrokken partijen wordt herkend en gedragen.
Naast de strategische koers ligt er een uitgewerkt plan van aanpak voor de komende jaren, inclusief governance, rollen, speerpunten, KPI’s en uitvoeringsstructuur. Daarmee beschikt de regio over een stevig fundament voor de volgende fase van het samenwerkingsverband. Er is een groeiend netwerk van onderwijsinstellingen, bedrijven, overheden en initiatieven dat bereid is om gezamenlijk verantwoordelijkheid te nemen voor het technische talent van de toekomst.
Door gesprekken, werksessies en gezamenlijke planvorming zijn bestaande relaties versterkt en nieuwe verbindingen ontstaan. Het hielp dat we hier vanuit onze onafhankelijke blik een positie in konden nemen en vanuit Morgens de expertise meenemen om de combinatie van strategie en uitvoering aan elkaar te verbinden.
Femke Hamaker, Adviseur Economische Ontwikkeling, Regio Deal Nieuw Land, deelt: “Voor dit project zijn we bewust gestart met een kwartiermakersfase van een aantal maanden. Hiermee kwam ruimte om het projectplan verder te concretiseren met input van de belangrijkste stakeholders en zo focus te krijgen op de juiste speerpunten die nodig zijn voor deze regio en voor dit samenwerkingsverband. De frisse blik van Victor en Lot als onafhankelijke kwartiermakers hielpen ons om scherp te blijven. Heel fijn ook dat ze dit met zijn tweeën konden doen. Daarbij vulden zij elkaar goed aan en brachten zij door inzet van originele werkvormen veel energie in de meetings. Het leidde tot een gedegen én gedragen plan, waarmee wij de komende jaren verder kunnen. En de kers op de taart is toch wel dat het gelukt is in 2026 in Almere een Week van de Technologie te organiseren, waarbij heel veel enthousiaste partners activiteiten organiseren in de stad. Een eerste mooie en zichtbare uitkomst van het project!”
De kwartiermakersfase resulteerde in een gedragen ambitie, een meerjarig plan van aanpak en een groeiend netwerk van partners die samen verbinden voor het technische talent van de toekomst. De eerste gezamenlijke resultaten zijn al zichtbaar, zoals de regionale Week van de Technologie.
Wil je verder praten naar aanleiding van deze klantcase? Neem dan contact op met Lot Meijer.